Mijn passie ligt al heel lang in het werkveld onderwijs-arbeidsmarkt. Na mijn studie opleidingskundige aan de HAN heb ik een brede expertise ontwikkeld op de thema’s: voorkomen schooluitval, begeleiding jongeren, LOB en ketensamenwerking. Ervaring als projectmanager en trainer deed ik op bij een adviesbureau, in het voortgezet speciaal onderwijs, praktijkonderwijs, mbo en bij gemeentelijke instellingen. Nu zet ik mijn kennis en ervaring in als zelfstandig ondernemer in dit werkveld.

In samenwerking met Cinop en het programma Naar de Juiste Plek ontwikkelde ik de leergang ‘Effectieve samenwerking voor de begeleiding van jongeren’. Dat is een veranderingsgerichte methodiek die professionals in het netwerk met elkaar laat leren én veranderen. Het contact met jongeren houd ik door mijn werk voor de regio Noordoost- en Zuidoost-Brabant, waar ik eerst als LOB-coach werkte en nu als regionaal projectleider vsv en kwetsbare jongeren.

Mijn bedrijf heet ‘Love to Work’. Zo sta ik in mijn werk en dat gun ik iedereen, van onderwijsprofessional tot ambtenaar of ondernemer. Maar natuurlijk vooral de jongeren voor wie we het allemaal doen!

Een zinvolle en betekenisvolle daginvulling draagt wezenlijk bij aan iemands levensgeluk. Heel belangrijk dus om een plek te vinden die bij je past! Sinds mijn afstuderen als studie- en beroepskeuzeadviseur ben ik daarom gemotiveerd en gepassioneerd bezig met het thema ‘mens & arbeid’. Ik ben begonnen als jobcoach bij Start Kans (nu USG Restart) in Eindhoven. Het was mooi om daar belangrijke stappen in iemands leven te mogen begeleiden. Ook leerde ik er ondernemen, de boer opgaan, iets waar ik nu als ondernemer nog veel profijt van heb.

In 2007 maakte ik de overstap naar het onderwijs. Nu waren het geen volwassenen die ik begeleidde, maar leerlingen van havo-vwo die hun voorkeur vaak nog moesten ontdekken. Ik volgde de opleiding ‘De decaan als loopbaancoach’ (post-hbo) bij Rupert Spijkerman, expert op het gebied van LOB. Daarna ging ik - ook vanuit de VO-Raad – meerdere scholen en decanen begeleiden bij het professionaliseren van LOB.

Toen Rupert Spijkerman mij in 2014 vroeg het stokje van hem over te nemen bij het verzorgen van de opleiding ‘De decaan als loopbaancoach’, ontstond mijn bedrijf LOB123, een CRKBO-erkende onderwijsinstelling. Ik geef daarnaast trainingen voor BiOND (landelijke decanenvereniging) en begeleid scholen en decanen. De connectie met de dagelijkse praktijk en het contact met de jongeren is ook gewaarborgd. Daarnaast werk ik anderhalve dag in de week als decaan havo/vwo op scholengemeenschap WereDi in Valkenswaard.

Zonder verbinding ben je eigenlijk nergens. Daarom heb ik mijn eigen bedrijf voor Onderwijsadvies & Training ook LINK genoemd. LINK staat voor verbinding en ook een beetje voor het lef om buiten de kaders te denken en buiten de platgetreden paden te lopen. Dat laatste is misschien link, maar je boekt er vaak wel resultaat mee.

Dat resultaat streef ik al mijn hele loopbaan na: kwetsbare jongeren begeleiden naar een passende plek in de maatschappij, naar een plek die bij ze past. Ik heb dat eerst gedaan in de vijf jaar dat ik voor de klas stond, daarna als adviseur, projectleider en trainer. Voor het vso en praktijkonderwijs (bege)leidde ik bijvoorbeeld herontwerptrajecten, samenwerkingsverbanden en trainingen voor stagebegeleiders.  Acht jaar later kreeg ik de kans mijn ervaring in te zetten voor een roc. Daar hield ik me bezig met onderwijskundige vraagstukken, zoals invoering van de herziene kwalificatiestructuur (HKS). Ik was de schakel tussen het MT en de docententeams en had zowel een adviserende, inspirerende, informerende als ondersteunende rol. De kunst is ook in die processen de leerling voor ogen te houden. En gezamenlijk concrete stappen vooruit te zetten. Dat kan in open communicatie, door hard te werken en op z’n tijd een gezellig praatje met humor. Hard werken met veel werkplezier, een combinatie die wat mij betreft heel goed mogelijk is.